旭聯科技 擴大數位學習版圖

2007年對於旭聯科技來說，是海外市場成果豐碩的一年，透過在當地設點營運的方式，取得日本最大的數位學習廠商－富士通集團的富士通學習媒體公司的數位課程製作案後，為今後一連串後續合作而暖身，藉由各類課程製作案及多項數位學習技術的開發，展現台灣數位學習廠商進軍日本的企圖心，進而擴大旭聯的事業版圖。由於多年來，旭聯科技積極投入數位學習產業，所奠定的深厚基礎，為其爭取到富士通學習媒體公司（Fujitsu Learning Media，簡稱FLM）訂單。洽談過程中，也見識到日本企業對於品質與技術的嚴格要求。富士通數名重要幹部親自到台灣，深入審核及與評估瞭解旭聯科技內部流程及開發能力，整個過程歷時半年，旭聯一次就通過這重重考驗。對於國內數位學習廠商而言，能贏得日本當地頂尖企業的數位課程委製訂單的合作成果，有助於未來取得日本其他企業的信賴，並進一步擴大客戶群。總經理康永華說，「對於旭聯未來在日本數位學習產業的發展，充滿信心。」從部份的內容製作案，逐漸發展到目前的整體課程模組開發案，富士通學習媒體公司在今年確定了幾個與旭聯合作開發的重要技術指標，包含內容與軟體開發等。相信這些合作開發案完成後，對於台日雙方數位學習產業交流，將產生重大的影響與效益。現階段旭聯科技以LearnBank品牌打入國際市場，透過更宏觀的企業理念，整合原有的數位學習技術、數位課程製作、專業的線上課程維運經驗及實體補教事業等各項專業，以全方位的數位學習廠商之姿，向國際展現台灣數位科技教育事業的企圖心。不僅透過與富士通學習媒體公司合作，經營日本數位學習解決方案的市場，旭聯還針對日本民眾日益增加的華語文學習需要，成立「Chinese2U華文網」華語文線上家教服務，結合「LearnBank生活華語課程」及「旅遊華語」等多項課程，以科技做後盾、語言教學為核心，提供日本人最便利的華語文學習方案。深知數位內容製作在日後數位學習產業的發展上，將佔有舉足輕重的戰略角色，康永華更將課程製作團隊拉高到「內容發展中心」的層級，為滿足海內外日益蓬勃的數位課程製作需求預做準備。資深的數位學習工作者，也是內容發展中心協理潘素滿表示，因應客戶的不同需求，旭聯以多線的方式來培育製作「內容發展中心」團隊，以專業、嚴謹的系統化課程規劃與設計模式，進行課程開發，協同解決客戶各項數位學習的問題與需求。在課程製作技術方面，旭聯內容發展中心更是力求精益求精，不斷研發更新、更優質化的技術，例如介面與內容分離技術、Rapid e-Learning教材模組、wiki化數位教材等各項課程應用技術，提供客戶最佳的課程製作成果。旭聯也是全國通過品質認證教材數最多的廠商，就以2007年而言，協助不同單位取得品質認證中心的課程認證，總計超過20門課程。從早期的社群網站經營，轉型成全方位學習供應廠商，康永華強調，隨時掌握數位學習技術的發展趨勢，是經營的不二法門，才能深入瞭解客戶的需要，規劃出最符合市場需要的數位學習產品。