董監進修 可強化公司治理

2008年7月11日筆者參加在高雄蓮潭文教會館舉行、由國家科學委員會主辦的第一屆亞太人力資源政策與應用研討會，並在會上以英文發表研究論文：「董事進修與台灣電子業上市公司經營績效的關係」。適逢大會邀請主講「國際人力資源發展與創新」的貴賓蓋利麥克林博士（Dr. Gary McLean）也在場聆聽，並參與討論。他認為作者論文針對政府立法規定董監事進修對強化董事會效能的影響作出實證性的探討，結合了人力資源發展與公司治理的研究，是一個罕見的公司治理研究方向。當場他引荐筆者將此論文格式稍加修改後，投稿美國國際人力資源發展期刊（Human Resource Development International ）。根據台灣證交所「台灣上市上櫃公司董事、監察人進修推行要點」之規定，上市櫃公司董監事不論新任或續任，每年都有進修時數要求，而董監事也必須向其任職的公司申報進修證明。公司再於公開說明書、年報、公開資訊觀測站及公司網站揭露董事、監察人的進修情形資訊。筆者採用公開資訊觀測站揭露的329家高科技電子公司董監事進修總時數來與代表公司經營財務績效的總資產報酬率（ROA）、股東權益報酬率（ROE）和每股稅後純益（EPS）做了兩個年度的相關性追蹤分析。得到的結論是這兩者間沒有顯著性相關。也就是無法從所揭露的董監事進修時數來判定一家公司的經營績效好或不好。不過這個研究檢測並不是用來說明董監事進修的規定是否有意義或者有必要，根據人力資源發展理論，教育訓練肯定對企業從業人員能力的成長是有正面意義，否則公司的教育訓練就不用重視和辦理了。根據研究結果，對於董監事進修的規定和重視的，應該是訓練的課程內容和訓練的方式，以及如何激勵董監事參與有效的訓練，還有訓練成效的評估。由於董監事成員的來源和素質程度的多樣性，職務工作性質的特殊性，大大有異於公司各階管理層幹部和員工，所以對其訓練要有不同的思維和安排，才會得到所預期的成效。一般廣招不同學員的公開講授課程作為基礎培訓是可以，但如果要求更有效的培訓，那麼量身打造的訂製課程才是董監事培訓進一步必要的。在訂製課程中可以針對個別公司的差異，比方服務業、製造業、金融業、電子業、傳產業等不同產業別性質來設計；也可以根據國際化程度的不同來設計。根據訓練方式如理論講授、董事會議事模擬、企業倫理個案分析、董監事角色扮演、問題解決等的不同來設計。在中華公司治理協會的網頁，有各種不同的訂製課程可作為參考研究的範例。除了坊間政府立案的進修體系如社團法人中華公司治理協會、財團法人中華民國證券暨期貨市場發展基金會、中華民國內部稽核協會、財團法人臺灣經濟發展研究院、財團法人台灣金融研訓院等專業訓練機構。筆者認為若干大學更應該有教育訓練董監事人才的科系，或者是如EMBA的推廣教育，可長期為企業培訓儲備董監事人才。總之，從人力資源發展的管理角度探討如何增進董事會的運作效能，進而強化公司治理的功能，該是國內對公司治理的重視，除了從財務面、法律面、經濟面、社會面來研究之外的一個重要方向。（作者是中華公司治理協會特約研究員、致遠管理學院企管系助理教授 ）